Почти всем родителям известно, как дети симулируют заболевания. Чаще всего, это происходит на пороге важных событий — контрольной работы, поступления в детский сад, школу, переезда, значимой встречи. Некоторые взрослые не знают, как реагировать на такое поведение детей — заставить делать то, что нужно или вызвать врача? Поверить ребенку, что он чувствует себя плохо и оставить его дома или попытаться разоблачить? Родители, как любящие и заботливые люди озабочены двумя вопросами:

• Что происходит с ребенком, чем он болен, если, вдруг, все его симптомы правдивы?
• Почему ребенок притворяется и избегает активности, деятельности?

В данной статье попробуем разобраться в причинах того, почему дети симулируют болезни и плохое самочувствие, и что делать родителям?

Психика и поведение детей

Ребенок рождается на свет с набором определенных качеств характера, однако, на становление его личности влияет, также, то, что дадут и «вложат» в него мать и отец. Следуя этому правилу, нельзя утверждать то, что дети вырастают агрессивными, лживыми, ленивыми — только потому, что так было суждено.

Взрослые, осознанно или бессознательно «вкладываются» в становление детского характера, привычки ребенка, способы защиты от стрессов, жизненных трудностей. Так, например, склонность к притворству — когда ребенок перед важным выступлением или школьным днем вдруг заболевает — тоже, возникает не на пустом месте и не по причине того, что «Наш ребенок такой».

Чем младше дети, тем более гибкой и неустойчивой является психика, поэтому, родителям важно помнить, что наличие стрессогенных факторов, критикующее или равнодушное отношение, в будущем могут обернуться серьезными проблемами в поведении ребенка. Дети должны расти в любви и безопасности, и, вместе с тем, чувствовать границы в общении и поведении, которые, также, устанавливают мать и отец. Это значит, что ребенок должен чувствовать себя любимым просто так, а не только за хорошие поступки, родительские «нет» и «нельзя» должны звучать твердо и уверенно.

Если взрослые будут соблюдать эти правила, дети имеют больше шансов вырасти с благополучными психическими реакциями, хорошим пониманием себя и других людей.

Что таится за привычкой ребенка притворяться?

Следует рассмотреть основные причины склонности к притворству, которое может проявиться в каждой семье.

• Получение любви, заботы и внимания. Когда ребенок болеет, плохо себя чувствует, родители беспокоятся о нем — постельный режим, мультфильмы, теплое питье, любимое блюдо и тревожная мама, которая часто подходит, чтобы потрогать лоб, измерить температуру и дать лекарство. В ее глазах он читает беспокойство, а папин голос вдруг становится добрым и понимающим: «Что случилось, сынок? Ты заболел?». Трудно отказаться от такой полноты внимания. Ребенку, стоит пару раз получить подобный опыт общения с родителями в болезни, чтобы в его психике сформировалась реакция: любовь и заботу можно получить, если стать слабым, беспомощным. В детстве, проще всего это сделать через болезнь. Данная причина притворства проявляется в семьях, где в остальное время — когда ребенок здоров — ему не хватает внимания и поддержки со стороны родителей.
• Наличие страхов, фобий. Боязнь общества, страх получить оценку со стороны, тревога относительно того, как воспримут тебя окружающие, может оказывать влияние на эмоциональное состояние ребенка. Так, он, чтобы избежать этих чувств, «прячется» в болезнь. От сильного волнения и переживаний дети, действительно могут страдать от болей в животе, головных болей, тошноты и рвоты. В таком случае, ребенок нуждается в помощи со стороны психолога. Индивидуальные занятия помогут ему сформировать устойчивую самооценку, повысить уровень социализации.
• Инфантильность. Когда родители бессознательно дают ребенку установку «Не расти» — всеми силами поддерживают его в том, чтобы он оставался маленьким — он, чтобы подтвердить их ожидания, будет стараться избегать любой активности или деятельности, которые говорили бы о его взрослости. Так, например, мать и отец проявляют гиперопеку по отношению к ребенку — заправляют его постель, убирают игрушки, делают уроки, решают проблемы с друзьями и так далее. Кроме этого, они могут очень тревожиться о его здоровье и самочувствии и тогда, не отпускают гулять одного, все время боятся, что он может испачкать одежду, пораниться, потеряться.

Если дети воспитываются в таких условиях, то, они будут испытывать тревогу каждый раз, когда им предстоит сделать что-то самостоятельно или оказаться в ситуации без родительской поддержки. Тогда, ребенок начнет «болеть» перед походом в детский сад, школу, не захочет ходить в спортивную или творческую секцию, прогулки с друзьями будут казаться ему не интересными. Он станет всячески избегать общения, активности и трудностей, ведь, это — область самостоятельных, ответственных детей, а он, благодаря тому, что усвоил от родителей, таковым не является и расти не должен.

Реакции родителей

Как, чаще всего, реагируют взрослые на то, что дети притворяются?

• Не верят ребенку, ругают его, заставляют делать то, что он не хочет. Такое поведение не решит проблему, тем более, если у ребенка есть страх социализации или активности. Находясь под родительским давлением, он может испытать сильный стресс.
• Бросают все свои дела и бегут к «больному» ребенку. Эта реакция — также, неэффективна. Во-первых, таким поведением, родители поощряют манипулятивное поведение, еще больше закрепляя его, а во-вторых — приучают ребенка прятаться, избегать трудностей каждый раз, когда они возникают.

Не следует пытаться менять детское поведение, вместо этого, нужно решить проблему, которая провоцирует притворство и уход от деятельности. Следует, также, учитывать характер ребенка — одному помогает выстраивание четких границ и поддержка его взрослой части, а другому — теплое и внимательное отношение к потребностям, которые не удовлетворяются. В любом случае, родители должны понять — какая стрессовая ситуация в жизни и воспитании привела к тому, что ребенок выбрал притворство как форму психологической защиты. Если самостоятельно разобраться не получается, то, лучше обратиться за помощью к детскому или семейному психологу.